摘要：宋濂借书,宋濂家贫，无钱买书。他常向藏书家借书来读，并且认真做笔记。一次，他借到一本《春秋》，由于不认识其中的注音，便请教父亲。父亲告诉他注音的方法后，他如获至 ...
宋濂借书
宋濂家贫，无钱买书。他常向藏书家借书来读，并且认真做笔记。一次，他借到一本《春秋》，由于不认识其中的注音，便请教父亲。父亲告诉他注音的方法后，他如获至宝，如饥似渴地读了起来。即使天气炎热，他也坚持借书阅读。他的居住环境虽然简陋，但心中的求知欲望却熊熊燃烧。通过不懈的努力，宋濂终于成为一位学识渊博的文学家。这个故事告诉我们，无论环境多么艰苦，只要有坚定的信念和不懈的努力，我们都能够战胜困难，实现自己的梦想。
宋濂借书注音版打印
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1. 查找资源：
- 首先，确定你可以在哪里找到《借书续注》的注音版。这可能是一个在线资源库、图书馆目录、学术数据库或电子书籍平台。
- 使用搜索引擎输入“宋濂 借书续注 注音版”等关键词进行搜索。
2. 下载或获取：
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3. 转换格式（如有必要）：
- 如果你得到的文件是PDF或其他非注音版格式，你可能需要使用转换工具将其转换为注音版。
- 有许多在线转换工具可以帮助你完成这个任务，但请确保选择可信赖的工具以避免质量损失。
4. 打印文件：
- 打开你选择的阅读软件（如Adobe Acrobat Reader、Foxit Reader等），然后打开转换后的注音版文件。
- 在阅读软件中，找到打印选项并点击它。
- 选择你想要打印的页面范围，并设置打印参数（如纸张大小、分辨率等）。
- 点击“打印”按钮开始打印过程。
5. 注意事项：
- 在打印之前，请确保你的计算机已连接到互联网，以便在需要时进行在线搜索或下载。
- 如果你在打印过程中遇到任何问题，请检查打印机驱动程序是否已正确安装，并尝试重新启动打印机。
- 请注意保护个人隐私和信息安全，避免在不安全的网站上提供个人信息或下载不明来源的文件。
如果你不熟悉这些步骤或遇到困难，建议咨询专业人士或寻求相关机构的帮助。
宋濂借书文言文阅读答案
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序，在这篇文章中，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。
以下是《送东阳马生序》的部分原文以及对应的文言文阅读答案：
原文：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
文言文阅读答案：
1. 解释下列句子中加点的词语：
- 余幼时即嗜学：我年少时就非常喜欢学习。
- 手自笔录：亲手抄录。
-弗之怠：不因此而懈怠。
-录毕，走送之：抄写完毕，赶快送到他手里。
-不敢稍逾约：不敢稍微超过约定的期限。
-先达德隆望尊：有名望的前辈。
-门人弟子填其室：门前学生和读书人挤满了他的房间。
-俟其欣悦，则又请焉：等到他高兴时，我又向他请教。
2. 翻译下列句子：
- 余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
- 到了成年，我更加仰慕古代圣贤的学说。
- 又担心没有知名的老师可以交流，（我）曾经跑到百里之外，去拜见乡里有名望的前辈，向他们请教问题。
- 他们不仅品德高尚而且声望很高，门生弟子挤满了他的房间，不能对他们稍微谦恭。
- 我站着侍候在他们身边，提出疑难问题，询问求教；有时遇到他们发怒，我的态度更加恭敬，礼节更加周到，不敢说出一句话来回答；
- 等到他们高兴时，我又向他们请教。
3. 理解并回答：
- 作者小时候为什么喜欢学习？他是怎样学习的？
- 作者向谁请教过？他是怎么请教的？
- 从作者的经历中，你得到了哪些关于学习的启示？
请注意，以上答案仅供参考，实际答案可能因教学要求和学生理解能力而有所不同。在阅读过程中，建议结合上下文和注释进行理解和思考。
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